Nederlandsch Museum

Tijdschrift voor letteren, wetenschappen en kunst, gesticht in 1874 en uitgegeven te Gent tot 1894 bij Adolf Hoste. Jacob F. Heremans Heremans, Jacob
Lees meer leidde het blad gedurende tien jaar alleen. Na zijn dood werd de redactie waargenomen door verscheidene personen, namelijk Julius de Vigne De Vigne, Julius
Julius de Vigne (1844-1908) was een Gentse advocaat en een Vlaamsgezind liberaal politicus. Hij was actief in talrijke Gentse Vlaamsgezinde liberale verenigingen. In het belang van de lib... Lees meer , Paul Fredericq Fredericq, Paul
Paul Fredericq (1850-1920) was een vooraanstaande Gentse historicus, die als de officieuze ideoloog van het liberaal flamingantisme kan worden  omschreven. Als rector van de Gentse univer... Lees meer , Jan J. Micheels Micheels, Jan
Leraar Jan Micheels (1831-1897) was een taalflamingant. Hij schreef Nederlandstalige taalkundige en literaire bijdragen. Lees meer , Alfons Prayon-van Zuylen Prayon-Van Zuylen, Alfons
Jurist en publicist Alfons Prayon-van Zuylen (1848-1916) was een vrijzinnige en progressieve flamingant, die zich zowel engageerde in het (Brusselse) liberale flamingantisme als in de sam... Lees meer , Willem Rogghé Rogghé, Willem
Lees meer , Max Rooses Rooses, Max
Lees meer , Jozef-Frederik Vercoullie Vercoullie, Jozef-Frederik
Lees meer , Julius Mac Leod Mac Leod, Julius
Julius Mac Leod (1857-1919) was hoogleraar plantkunde aan de Gentse universiteit en een Vlaamsgezinde progressieve liberaal. Hij was een belangrijke pleitbezorger van de vernederlandsing ... Lees meer en C. Siffer die van 1885 af Micheels verving.

In de loop van zijn bestaan publiceerde het tijdschrift een aantal bijdragen die in hun tijdsverband grote betekenis hadden voor de ontwikkeling van de V.B.: in 1879 verscheen "Het Hoofdgebrek van het Middelbaar Onderwijs", een studie van Jan van Beers Van Beers, Jan
Jan van Beers (1821-1888) was een Vlaams leraar en dichter uit Antwerpen. Lees meer over de toestand van het middelbaar onderwijs Middelbaar onderwijs
De geschiedenis van het middelbaar onderwijs is nauw verweven met die van de Vlaamse beweging. Tot diep in de 20ste eeuw bleef de middelbare school een grotendeels Franstalig bastion van ... Lees meer in Vlaanderen, waar alle vakken, tot het Nederlands toe, met het Frans als voertaal onderwezen werden. Van Beers stelde voor, gedurende de eerste studiejaren alle vakken in het Nederlands te onderwijzen "en daarna verdeeling met het Fransch". In 1889 leverde Rooses een bijdrage waarin hij stelling nam tegen het initiatief van Prayon-van Zuylen om een zuiver Vlaamse partij op te richten "ten einde de Vlaamsche Beweging te doen zegevieren over de oude versleten Belgische staatspartijen". Rooses zag daar een verzwakking en een gevaar in voor de uitbreiding en de zegepraal van de V.B. Het blad was eveneens een klankbord voor de Vlaamse Conferentie der Balie van Gent Vlaamse Conferentie der Balie van Gent
Lees meer in haar streven naar de vernederlandsing van het gerecht Gerecht
Lees meer . In 1890 verscheen een grondige studie van Siffer over de betekenis, de gevolgen en de toepassing van de taalwet; in 1891 een artikel van Hendrik de Hoon De Hoon, Hendrik
Hendrik de Hoon (1850-1932) was magistraat in Brussel. Hij ijverde voor de vorming van een Nederlandse rechtstaal in Vlaanderen. Lees meer over de noodzakelijkheid van een Vlaams assisenhof te Brussel en in 1892 een artikel van Rooses over het onderwijs van een tweede taal op de volksschool. Datzelfde jaar publiceerde het Nederlandsch Museum een studie van Pieter Tack Tack, Pieter
De vrijzinnige flamingant Pieter Tack (1870-1943) was tijdens de Eerste Wereldoorlog een van de leidende figuren van het activisme, onder andere als voorzitter van de Raad van Vlaanderen ... Lees meer en Lodewijk de Raet De Raet, Lodewijk
Lodewijk de Raet (1870-1914) was een econoom en ambtenaar die in belangrijke mate bijdroeg aan de theorievorming over de Vlaamse beweging en deze van een sociaaleconomisch denkraam voorza... Lees meer over de University Extension Movement (zie hogeschooluitbreidingen Hogeschooluitbreidingen
De hogeschooluitbreidingen ontstonden in België op het einde van de 19de eeuw in navolging van het Engelse voorbeeld, waar de University Extension een afdeling van de universiteit was di... Lees meer ) en in 1893 een bijdrage van Rooses over het ontstaan van de Koninklijke Vlaamse Academie voor Taal- en Letterkunde Koninklijke Academie voor Nederlandse Taal- en Letterkunde
De Koninklijke Vlaamse Academie voor Taal- en Letterkunde (KANTL, 1886) is een instelling die zich in de loop van haar geschiedenis heeft ingezet zowel voor taalculturele, -wetenschappeli... Lees meer .